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    【鹽阜大眾報】鹽城工業職業技術學院多舉措助力基層黨建新突破

    作者:張國兵 來源:建筑工程學院 審核人: 日期:2019/3/19 9:50:41 人氣:0 加入收藏

    習近平總書記指出,基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力,黨員發揮應有作用,黨的根基才能牢固,黨才能有戰斗力。鹽城工業職業技術學院建筑工程學院黨總支堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展”,通過“五子”并舉法,夯實基層黨建,不斷提升黨建工作科學化水平,開創基層黨組織建設新模式。 
      擺正位子,發揮核心作用 
      建筑工程學院黨總支始終保持政治上的清醒,堅持把抓黨建作為第一責任,時刻牢記自己的第一身份,確保把黨建工作擺在首要位置抓緊、抓好、抓出成效。每周一下午政治理論學習,堅持問題導向,以上率下,在學懂弄通做實上下功夫,組織黨員干部系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想,以科學的理論武裝頭腦,不斷地提高黨員干部理論素養和思想道德建設。把黨員經常性政治學習和教育擺在突出位置,精心研究和準備“三會一課”主題、內容和學習載體,讓黨員能參加、想參加,不斷擴大覆蓋面、參與率。實行支部書記“雙帶頭人”制度,教師黨支部建在教研室上,建在教學團隊上,支部書記既是學科帶頭人,也是支部書記,支部會議與教研活動同步召開,黨建工作、業務工作同步安排,黨員學習、業務學習同步開展,確保黨建與業務工作有機融合。 
      搭建臺子,建好黨建宣傳陣地 
      進一步推進黨建陣地建設,充分發揮文化育人的教育功能,全面提升總支黨建工作水平,把加強陣地建設作為服務型黨組織建設的一項重要載體來抓。以建筑工程學院官網為核心紐帶,互通互聯微信公眾號、微博等新媒體平臺,實現功能互補、協同合作的網絡宣傳陣地。線上抓延伸,堅持“黨建帶動行政,行政反映黨建,同頻共振,雙輪驅動”,實現你中有我我中有你的互融格局;面上全覆蓋,“黨員帶動,群眾緊跟”,加強師德師風師魂建設,營造干事創業的濃郁氛圍。 
      新老結對子,增強青年內生動力 
      建筑工程學院積極探索青年教師成長新路徑,創新培養方式,多舉措促進青年教師素質能力的提升。建立青年教師助理教學培養制度,通過新教師拜名師活動,組織新教師與教學名師一對一結成師徒,通過教學督導、教學觀摩、階段總結反思等活動,全程指導培養推動新教師迅速成長。以校企合作基地為基礎,建立教師實踐能力提升平臺,按照“雙師素質教師,雙師型教師,優秀雙師型教師”三個層次實施分類培養。強調動態的“雙師”素質,明確青年教師下企業實踐鍛煉的時間要求,做到及時追蹤行業新技術、新工藝,提高青年教師的實踐技能。定期組織“名師面對面咨詢會”,為青年教師搭建分享教學經驗、教學理念的交流平臺,解決青年教師教學中遇到的困惑和問題。適度壓擔子,增強年輕干部工作能力 
      年輕干部不斷成長成熟,始終保持蓬勃的生機與活力,是學院不斷發展的前提與保證,培養年輕干部不是簡單的“搭臺子”“給位子”,更重要的是要用其所長、補其所短,多壓擔子。每年借助績效考核把工作實行量化考核,營造“以實績論英雄”的干事氛圍,把一批政治素質好、業務能力強、群眾評價高、業績突出的青年黨員實行優先選派培訓、優先外出學習、優先提拔使用、優先評功嘉獎,為年輕干部成長提供更多機遇和方向。通過舉辦青年教師教學技能比賽、信息化教學大賽、微課教學比賽等活動,以競賽促教學,以競賽練技能,促進教師間課堂教學改革的交流與借鑒,加快青年教師成長步伐。 
      立起好樣子,樹典型立標桿帶整體 
      以樹立先進典型為著力點,通過挖掘和宣傳平凡人、身邊事的典型,營造人人尊敬典型、人人學習典型、人人爭當典型的良好氛圍。作為建筑工程學院的創建人,趙華瑋同志最初從河南來到鹽城,面對沒有辦公地點,沒有教師,沒有學生,沒有設備的建筑工程系,她憑借滿腔熱血,開拓進取,要政策、找場地,聘教師、招學生,找企業、謀合作,四年時間建筑工程系規模由小變大,辦學實力由弱變強,由“系”升格為“學院”。正是因為有一批像趙華瑋一樣的黨員領導干部,用自己的一言一行、一舉一動詮釋著共產黨人的魅力,用榜樣的力量指引全體師生不忘初心,砥礪前行。 
      近兩年,建筑工程學院黨總支先后被省教育工委表彰為“最佳黨日”活動優勝獎;被學校黨委表彰為先進基層黨總支;“三小一大”思想政治工作法獲學校黨委黨建工作品牌重點立項資助。黨員教師參加省教育廳舉辦的技能大賽獲一等獎1項,二等獎3項。參天之木,必有其根;懷山之水,必有其源。基層黨組織是戰斗堡壘,基層黨組織工作不扎實,戰斗堡壘的作用不能發揮,黨的整個組織不能穩固。建筑工程學院能在短短四年的時間就從一無所有發展成學校“優秀”二級學院,得益于夯實了基層黨建基礎,在“做實、落細、做優”上下功夫,不斷提升基層黨建的科學化水平。

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